法律分析:兴华街第二小学校:兴华东社区、兴华西社区、华硕苑社区、丽日小区、绿荫小区(1-5号楼)、乾泽园社区(兴华北街以南)、朝霞小区(兴华北街以南)、槐园社区(公交宿舍除外);双语实验小学校:汇丰苑社区、友喜社区、新兴社区、滨丰苑社区、清泉小区、和风小区、公交宿舍小区、朝霞小区(兴华北街以北)等。
法律依据:《中华人民共和国义务教育法》 第十五条 县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的,应当与居民区的建设同步进行。
法律分析:
迎新街小学校:
青楼社区、朝阳社区(迎新街北一巷以南)、102小区、103小区、青山苑、粮库宿舍、凤凰小区以及迎新东一条、迎新东二条和迎新南一巷、南二巷之间的零散宿舍
迎新街第三小学校:
红楼社区、大同路社区(滨河苑小区除外)、红叶小区、怡和园小区
第二实验小学校:
兴安苑社区、新华社区(迎新街以北——迎新街北三巷以南)、朝阳社区(迎新街北一巷以北)、迎新苑、区二中教工宿舍
法律依据:
《中华人民共和国义务教育法》
第十五条 县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。
新建居民区需要设置学校的,应当与居民区的建设同步进行。
第十六条 学校建设,应当符合国家规定的办学标准,适应教育教学需要;
应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全。
第十七条 县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
第十八条 国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要,在经济发达地区设置接收少数民族适龄儿童、少年的学校(班)。
第十九条 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。
特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
法律分析:
兴华街第二小学校:
兴华东社区、兴华西社区、华硕苑社区、丽日小区、绿荫小区(1-5号楼)、乾泽园社区(兴华北街以南)、朝霞小区(兴华北街以南)、槐园社区(公交宿舍除外);
双语实验小学校:
汇丰苑社区、友喜社区、新兴社区、滨丰苑社区、清泉小区、和风小区、公交宿舍小区、朝霞小区(兴华北街以北)等。
法律依据:
《中华人民共和国义务教育法》 第十五条 县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。
新建居民区需要设置学校的,应当与居民区的建设同步进行。
法律分析:
一、村办小学招收本村范围内的适龄儿童
芮城小学校:
芮城村、警瑞苑小区
营村小学校:
营村、优山美郡小区
二、区直属小学学区划分范围如下
(一)汇丰片
兴华街第二小学校:
兴华东社区、兴华西社区、华硕苑社区、丽日小区、绿荫小区(1-5号楼)、乾泽园社区(兴华北街以南)、朝霞小区(兴华北街以南)、槐园社区(公交宿舍除外)
双语实验小学校:
汇丰苑社区、友喜社区、新兴社区、滨丰苑社区、清泉小区、和风小区、公交宿舍小区、朝霞小区(兴华北街以北)、乾泽园社区(兴华北街以北)
第三实验小学校:
富力天禧城
选煤街小学校:
选煤社区
一流小学校:
欣园社区、丰颂苑社区、小东流社区
大东流小学校:
集祥社区及大东流社区
第六实验小学校:
西流社区、融创外滩公馆
(二)迎新街片
迎新街小学教育集团:
青楼社区、朝阳社区(迎新街北一巷以南)、红楼社区、大同路社区(滨河苑小区除外)、102小区、103小区、青山苑、粮库宿舍、凤凰小区、红叶小区、怡和园小区以及迎新东一条、迎新东二条和迎新南一巷、南二巷之间的零散宿舍、下兰村、金桥郡小区
第二实验小学校:
兴安苑社区、新华社区、朝阳社区(迎新街北一巷以北)、迎新苑、区二中教工宿舍
(三)尖草坪片
坪西小学校:
花园社区、新兴商贸社区、龙城花园社区
解放北路小学校:
钢东社区、大型社区、建工街第二社区、恒山社区、虹桥社区、利民社区
恒山路小学校:
七府坟南街第一社区、七府坟南街第二社区、七府坟西街社区、建工街第一社区、恒山苑社区、光社村、简易社区
恒大名都小学校:
名都社区
(四)大同路片
大同路小学校:
大同路北社区、赵庄社区(1.赵庄街以南;
2.滨河城小区随迁子女)、泛华林与湖小区
翠馨苑小学校:
翠馨苑社区、辰憬社区、兴龙苑赵庄社区
赵庄小学校:
赵庄社区(1.赵庄街以北;
2.滨河城小区太原市户籍)、滨河苑小区、龙康社区及滨河新村社区(新村户籍除外)
太原市第五十五中学校小学部:
大同路南社区、滨河路南社区(泛华林与湖小区除外)、森园南社区
恒大御景湾实验小学校:
御景湾社区、滨河新村社区(新村户籍)
(五)南寨片
科技实验小学校:
兴安社区、天朗美域社区(太原市户籍)、景尚融田小区、南寨村、圪垛村
光明小学校:
二电社区
东方小学校:
东方社区
阳光小学校:
江阳社区及西留庄村
(六)其它
实验小学校:
柴村、马头水、柏崖头、下槐村、寺头移民村及柴村范围内的居民小区
第四实验小学校:太原小镇、公园里、山投城尚城
七平街小学校:
北固碾村北铁路以北,下温村以东、阳兴大道以南、新华化工厂以西
傅山学校小学部:
横渠村、下薛村、南翟村、新翟村及轨枕社区
中北大学附属小学校:
华工社区。
法律依据:
《中华人民共和国教育法》第十八条国家制定学前教育标准,加快普及学前教育,构建覆盖城乡,特别是农村的学前教育公共服务体系。
各级人民政府应当采取措施,为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。
法律分析:
迎新街小学校:
青楼社区、朝阳社区(迎新街北一巷以南)、102小区、103小区、青山苑、粮库宿舍、凤凰小区以及迎新东一条、迎新东二条和迎新南一巷、南二巷之间的零散宿舍
迎新街第三小学校:
红楼社区、大同路社区(滨河苑小区除外)、红叶小区、怡和园小区
第二实验小学校:
兴安苑社区、新华社区(迎新街以北——迎新街北三巷以南)、朝阳社区(迎新街北一巷以北)、迎新苑、区二中教工宿舍
法律依据:
《中华人民共和国义务教育法》
第十五条 县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。
新建居民区需要设置学校的,应当与居民区的建设同步进行。
第十六条 学校建设,应当符合国家规定的办学标准,适应教育教学需要;
应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全。
第十七条 县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
第十八条 国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要,在经济发达地区设置接收少数民族适龄儿童、少年的学校(班)。
第十九条 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。
特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
法律分析:
一、村办小学招收本村范围内的适龄儿童
芮城小学校:
芮城村、警瑞苑小区
营村小学校:
营村、优山美郡小区
二、区直属小学学区划分范围如下
(一)汇丰片
兴华街第二小学校:
兴华东社区、兴华西社区、华硕苑社区、丽日小区、绿荫小区(1-5号楼)、乾泽园社区(兴华北街以南)、朝霞小区(兴华北街以南)、槐园社区(公交宿舍除外)
双语实验小学校:
汇丰苑社区、友喜社区、新兴社区、滨丰苑社区、清泉小区、和风小区、公交宿舍小区、朝霞小区(兴华北街以北)、乾泽园社区(兴华北街以北)
第三实验小学校:
富力天禧城
选煤街小学校:
选煤社区
一流小学校:
欣园社区、丰颂苑社区、小东流社区
大东流小学校:
集祥社区及大东流社区
第六实验小学校:
西流社区、融创外滩公馆
(二)迎新街片
迎新街小学教育集团:
青楼社区、朝阳社区(迎新街北一巷以南)、红楼社区、大同路社区(滨河苑小区除外)、102小区、103小区、青山苑、粮库宿舍、凤凰小区、红叶小区、怡和园小区以及迎新东一条、迎新东二条和迎新南一巷、南二巷之间的零散宿舍、下兰村、金桥郡小区
第二实验小学校:
兴安苑社区、新华社区、朝阳社区(迎新街北一巷以北)、迎新苑、区二中教工宿舍
(三)尖草坪片
坪西小学校:
花园社区、新兴商贸社区、龙城花园社区
解放北路小学校:
钢东社区、大型社区、建工街第二社区、恒山社区、虹桥社区、利民社区
恒山路小学校:
七府坟南街第一社区、七府坟南街第二社区、七府坟西街社区、建工街第一社区、恒山苑社区、光社村、简易社区
恒大名都小学校:
名都社区
(四)大同路片
大同路小学校:
大同路北社区、赵庄社区(1.赵庄街以南;
2.滨河城小区随迁子女)、泛华林与湖小区
翠馨苑小学校:
翠馨苑社区、辰憬社区、兴龙苑赵庄社区
赵庄小学校:
赵庄社区(1.赵庄街以北;
2.滨河城小区太原市户籍)、滨河苑小区、龙康社区及滨河新村社区(新村户籍除外)
太原市第五十五中学校小学部:
大同路南社区、滨河路南社区(泛华林与湖小区除外)、森园南社区
恒大御景湾实验小学校:
御景湾社区、滨河新村社区(新村户籍)
(五)南寨片
科技实验小学校:
兴安社区、天朗美域社区(太原市户籍)、景尚融田小区、南寨村、圪垛村
光明小学校:
二电社区
东方小学校:
东方社区
阳光小学校:
江阳社区及西留庄村
(六)其它
实验小学校:
柴村、马头水、柏崖头、下槐村、寺头移民村及柴村范围内的居民小区
第四实验小学校:太原小镇、公园里、山投城尚城
七平街小学校:
北固碾村北铁路以北,下温村以东、阳兴大道以南、新华化工厂以西
傅山学校小学部:
横渠村、下薛村、南翟村、新翟村及轨枕社区
中北大学附属小学校:
华工社区。
法律依据:
《中华人民共和国教育法》 第十八条 国家制定学前教育标准,加快普及学前教育,构建覆盖城乡,特别是农村的学前教育公共服务体系。
各级人民政府应当采取措施,为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。
1、太原汇丰拆迁规划最新消息
2、太原汇丰拆迁规划公示
3、太原汇丰拆迁规划图
4、2020年太原汇丰苑小区会拆吗
5、太原汇丰苑近期规划
6、太原汇丰小区
7、太原汇丰苑小区建成年代
8、太原汇丰国际住宅小区
9、太原汇丰街道属于哪个区
10、太原汇丰路
以上就是在明律师事务所小编为大家整理的“太原汇丰拆迁规划,太原尖草坪区小学入学汇丰片学区划分范围”相关内容,希望能够对您有所帮助。如果您还有其他问题,欢迎咨询我们的在线律师。
文章来源参考:头条-太原汇丰拆迁规划,太原尖草坪区小学入学迎新街片学区划分范围
内容审核:张雪英律师
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在明律师提示您:如果您的房屋或土地即将面临拆迁征收,请县了解清楚拆迁具体项目是什么以及进展到了哪一步,并在签字前尽早咨询律师,向律师了解当地拆迁政策,帮您分析拆迁货币补偿,装修补偿,安置费,附属物赔偿,停产损失等具体可以拿多少,如果差距,可以向律师了解如何争取自己的合法权益,请在下方“输入”您的“姓名”和“手机号”,在明律师将免费为您解答!
职工宿舍拆迁,2026年实务里最常见的是:房子是单位分的,住了二三十年,没有产权证,征收时按非住宅或者按违法建筑处理,补偿标准比住宅低一大截。直管公房是房管部门代表政府管理的房屋,产权归国家,住户持有租赁凭证。自管公房是单位自建自管的职工住房,产权归单位。
强拆没给补偿,合法强制拆除的路子很窄。征收方要先作出补偿决定,被征收人在法定期限内不复议、不起诉、又不搬迁,行政机关才能向法院申请强制执行,法院审查后裁定准予执行,才可以动手。这条路上任何一环缺失,拆除行为都构成违法。
评估价低于市场价,先确认评估报告的送达情况。报告没送达,被拆迁人就不知道房屋核定的面积、结构、单价和总额,复核和异议的权利也无从行使。评估报告要送达被征收人,报告上要有评估机构盖章、注册估价师签字、评估时点和价值类型。只给一个总额数字、不给报告的做法不合法。
协议拆迁反悔,先分清协议的性质,征收补偿协议属于行政协议,一方是行政机关,对方不履行可以起诉要求继续履行或者赔偿损失。征收补偿协议是行政机关为了实现征收目的、与被征收人协商订立的协议,性质上属于行政协议。
畜禽养殖关停,2026年实务里,设施农业用地要备案,畜禽养殖要环评和防疫条件合格证。手续齐全的,按合法设施补偿;手续不全的,容易被认定违建,补偿压到残值。征收是基于公共利益收回土地或者房屋,补偿范围包括土地补偿、地上附着物和青苗补偿、停产停业损失。
房票安置,评估价偏低通常出在三处:可比实例选得远,选了郊区或者老旧小区的成交价;房屋结构定得低,砖混写成砖木,重置成本直接降一档;漏项,装修、附属物、搬迁费没单独列。评估报告要送达被征收人,报告上要有评估机构盖章、注册估价师签字、评估时点和价值类型。只给一个总额数字、不给报告的做法不合法。
强拆后赔偿标准,合法强制拆除的路子很窄。征收方要先作出补偿决定,被征收人在法定期限内不复议、不起诉、又不搬迁,行政机关才能向法院申请强制执行,法院审查后裁定准予执行,才可以动手。这条路上任何一环缺失,拆除行为都构成违法。
房屋评估偏低,先确认评估报告的送达情况。报告没送达,被拆迁人就不知道房屋核定的面积、结构、单价和总额,复核和异议的权利也无从行使。评估报告要送达被征收人,报告上要有评估机构盖章、注册估价师签字、评估时点和价值类型。只给一个总额数字、不给报告的做法不合法。
公房承租人补偿,直管公房是房管部门代表政府管理的房屋,产权归国家,住户持有租赁凭证。自管公房是单位自建自管的职工住房,产权归单位。房改房是按房改政策出售给职工的公房,购房之后产权归个人,但有的没办下证。三类房子的补偿规则差别很大,承租权不是空的东西。
土地被租用建厂,2026年各地查处的说法一致:以租代征属于违法用地,要责令退还、限期拆除、恢复原状,并处罚款。村民可以要求自然资源部门查处,也可以就自己的损失主张赔偿。以租代征指的是通过租赁方式取得农民集体土地,用于非农业建设,规避农用地转用审批和土地征收程序。